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真自信,假自信


   2020-07-26

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真自信,假自信

编按:本文作者于巾帼的两个孩子个性截然不同,女儿萧宇琪文静听话,儿子萧宇阳古灵精怪,从小就给父母出了各种教养难题,但两姊弟长大后表现同样优异,16岁都提前录取哈佛大学,并于18岁获得马克·祖克柏也得过的泰尔奖学金,先后休学创业。姊姊宇琪更被美国NBC誉为全美最年轻亚裔女CEO!

以前都拿高标準要求孩子,现在却大量讚美

我从北一女毕业后,移民到加拿大已经20多年,再回到台湾,令我最惊讶的,就是教育哲学翻天覆地的变化。记得我还是学生的时候,台湾的教育十分传统严格,无论是父母或是老师,都以高标準来要求学习态度及成果。但现在,台湾提倡爱的教育,新一代的孩子,不论说什幺, 做什幺, 得到的, 都是夸奖 : 「真会说话、真会读书、真可爱、真聪明… 真是个天才啊!」小小的孩子在夸奬的声浪中, 很容易对自己充满信心, 真心的认为,自己是全世界最棒的孩子,无所不会,无所不能。

但「真的」是这样吗?孩子什幺都还不太会,随意做些没有难度的事,就得到大家的讚赏,不费吹灰之力的,就对自己充满信心,这是「真自信」 吗?还是不堪一击的「假自信」?一旦从小形成的「假自信」,在步入社会,被现实生活的考验所击败后,长大后,他们还能再重新建立真正的自信吗 ?‬‬‬‬‬

真正的自信,建立在能力上

从「爱的教育」的 观点来说,我们希望藉由鼓励,来提高孩子对自己的信心,以及对学习的兴趣。但是,「真正的自信, 是建立在能力之上」 (Confidence comes after ability)。我们不仅仅要透过各种各样的夸讚,来表达我们对孩子充份的爱,更要适时的,让不懂世事的孩子明白,「成功,是要靠努力付出,才能得到」。只有脚踏实地的认真学习,才能一步一脚印的累积自己各方面的能力。对比自己厉害的朋友,要见贤思齐,对比自己差一些的朋友,要互相鼓励,共同进步。从小对自己有正确的认识,「或许, 我不是最棒的孩子,但只要我努力,就会成为一个很有能力,并且受人尊敬的人」。

许多父母,对孩子疼爱有加,常常对自己的孩子说:「你真聪明,什幺都棒」,以为这样可以提早建立孩子对自己的信心,却没想到,这样的教育,正是在孩子的心中,埋下了定时炸弹。想想,一向以为自己最聪明、最厉害的孩子,在学校裏,发现别的孩子英文单字背的比自己快,数学习题答对的比自己多,难道不会怀疑父母的夸奖及自己的能力?如果此时,父母还不及时给予适当的「现实教育」,反而持续胡乱夸讚,久而久之,就会养成孩子莫名的自大,凡事不愿意花苦功,但却理所当然的希望成为最好的,并得到所有人的讚赏。 

孩子如果到了中学时期,仍不能明白「一分耕耘,一分收获」的道理,而父母却因为迫在眉稍,想让孩子上好的大学,开始逼迫孩子花苦工读书,轻则提早令孩子进入青春叛逆期,重则彻底打击了孩子的 「假自信」,使孩子深切的体会到,原来自己真正的能力与父母的期望相差太远,在这样的冲突矛盾及强大的心理压力下,絶大部份的孩子会选择逃避。想想,小时候充满 「假自信」,养成了好逸恶劳、随性而为的坏习惯,到了中学,面对巨大的升学压力,才剎然明白自己不论努力或能力都比不过别人,那时才是完全没有了自信,除了逃避现实,叛逆的与父母针锋相对外,似乎也没有别的选择了。

聪明不聪明并不重要,重要的是让孩子充分发展潜能

在教导孩子的过程中,我几乎没有夸奖过他们聪明,从教育的观点来说,聪明不聪明并不重要,重要的是,如何以循序渐进的教材,加上脚踏实地的学习态度,成功的开发出孩子的濳能,在日积月累的工夫中,孩子会愈来愈聪明,随着自己各方面能力的增长,对自己更会愈来愈有信心。 

女儿宇琪从小就内向、不太说话,和朋友们的孩子一起玩时,总显得特别木讷,与同龄的孩子相比,别的孩子活泼有自信的多。但宇琪从小就非常认真学习,不出几年的功夫,她在各方面都练就了高人一等的才能,宇琪虽小,却也明白自己样样都比其他同学们强多了。渐渐的,她愈来愈有信心的说出自己的意见与看法,宇琪吿诉我,从幼稚园、小学、中学,到大学,她对自己愈来愈有信心。

哈佛大一时, 宇琪就已经是好几个社团的主管,更和同学一起创立了生化研究资讯公司,得到的美国着名的泰尔创业奖。看到现在能言善道,神彩飞扬的宇琪,没有人会想到她原是个生性内向,缺乏自信的小女孩。「真正的自信,是建立在能力之上」 (Confidence comes after ability),在宇琪身上得到最好的印证。‬

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真自信,假自信
数位编辑整理:杨广俞
Photo Credit: pixabay


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